Modèles d'apprentissage: compétences collaboratives
De la tension à la performance partagée
Les équipes à hautement performantes ne naissent pas ainsi, elles se forgent en naviguant dans la complexité et en transformant les frictions potentielles en capacité collective.
CinQ utilise des cadres robustes au sein d'une simulation immersive pour accélérer ce parcours, rendant la dynamique d'équipe visible, coachable et prête pour une exécution en conditions réelles.
Les 5 dimensions du travail d'équipe
Issu de recherches fondamentales sur la dynamique d'équipe, ce cadre identifie les comportements clés essentiels à une collaboration efficace en environnements à forts enjeux intégrant l'IA. Avec ce modèle en son cœur, CinQ fournit une feuille de route claire pour l'activation des compétences, se concentrant pro-activement sur les atouts positifs qui soutiennent la réussite de l'exécution en équipe plutôt que de simplement diagnostiquer les problèmes.
Nous utilisons la simulation CinQ pour rendre visibles les comportements d'équipe associés dans des conditions opérationnelles réalistes. Cela permet ensuite aux coachs de fournir un feedback immédiat et ciblé pendant la simulation, aidant les équipes à bâtir activement les compétences spécifiques nécessaires pour améliorer l'alignement et la performance dans leur travail réel.
![[Les 5 dimensions du travail d'équipe]
Équipe dysfonctionnelle (de bas en haut / du plus large au plus restreint):
- absence de confiance
- peur du conflit
- manque d'engagement
- éviter la responsabilité
- résultats ignorés
Équipe soudée (de bas en haut / du plus large au plus restreint):
- confiance
- conflit
- engagement
- responsabilité
- résultats.](/images/charts/dimensions-of-teamwork-sm.svg)
![[Les 5 dimensions du travail d'équipe]
Équipe dysfonctionnelle (de bas en haut / du plus large au plus restreint):
- absence de confiance
- peur du conflit
- manque d'engagement
- éviter la responsabilité
- résultats ignorés
Équipe soudée (de bas en haut / du plus large au plus restreint):
- confiance
- conflit
- engagement
- responsabilité
- résultats.](/images/charts/dimensions-of-teamwork.svg)
Le processus d'apprentissage des compétences
![[Le processus d'apprentissage des compétences]
[axe X: compétences d'équipe / axe Y: difficulté du défi]
Zone de comfort:
- compétences très faibles, défi très faible: "formation".
- compétences faibles, défi faible: "pression".
Zone d'apprentissage:
- compétences moyen, défi moyen: "itération".
- compétences élevé, défi élevé: "processus".
- compétences très élevé, défi très élevé: "clôture".](/images/charts/skills-learning-process.svg)
Basé sur les travaux de Tuckman sur le développement des groupes, ce modèle illustre le parcours typique des équipes, de leur formation initiale jusqu'à la haute performance. CinQ est construit en utilisant ce parcours comme un processus actif d'apprentissage des compétences, soulignant les capacités nécessaires pour naviguer à chaque phase, en particulier lors de la période critique de “Tension” (Storming / Pression) où les défis révèlent des opportunités de développement.
Les scénarios CinQ sont conçus pour accélérer le passage des équipes par ces étapes de développement dans un délai contraint: observer comment une équipe gère l'ambiguïté (“Formation” / Forming), les désaccords (“Tension” / Storming = Pression), établit des workflows (“Normalisation” / Norming = Itération), atteint la synergie (“Performance” / Performing = Processus), et finalement achève son cycle de tâches (“Clôture” / Adjourning) et fournit des données riches pour un coaching ciblé.
Comprendre ce processus validé par la recherche permet à CinQ de transformer la friction naturelle du développement d'équipe en un catalyseur pour bâtir des compétences cruciales comme l'adaptabilité, la résolution de conflits et la responsabilité partagée. Cela contextualise l'expérience de simulation, assurant que les équipes développent la résilience et l'intelligence collaborative requises pour une performance durable dans des cadres opérationnels complexes et pilotés par l'IA.